Más de lo mismo (la tarea de Mate)

Santiago tenía prisa por terminar la tarea, porque quería ir a hacer un Tiburón blanco con una botellita de yogurth.
Terminó las sumas y pidió ayuda a su hermana para que coloreara los ejercicios.

No me pareció oportuno intervenir en el trato por tres razones:
1. a Azu le fascina ayudarlo con la tarea, se siente importante de alguna manera,
2. para hacer el tiburón Santiago se documentó =) se puso a leer un libro de animales, quería saber cuántas branquias cortar y si los ojos iban en frente o a los lados...
3. supe que mi niño había captado el concepto de la suma porque mientras hacía su tiburón comentó: Mamá mira, quiero ponerle 3 branquias de cada lado, osea que debo cortar seis branquias en total...

**Las fotos son feas lo siento, las tomé con el teléfono...